2022年江蘇教師資格筆試試題9.16期
- 時(shí)間:
- 2022-09-16 15:34:32
- 作者:
- 徐老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 江蘇教師資格證
1.【中學(xué)綜合素質(zhì)】
巴黎和會(huì)通過(guò)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的處置,暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義在西方的關(guān)系。巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》嚴(yán)厲處置了()。
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.奧地利
【答案】C
【解析】1919年召開(kāi)的巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝?lài)?guó)的分贓會(huì)議,由美、英、法三國(guó)操縱,核心問(wèn)題是如何處置戰(zhàn)敗后的德國(guó)。
2.【小學(xué)綜合素質(zhì)】
()爆發(fā)的辛亥革命,推翻了中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制,開(kāi)創(chuàng)了近代民族民主革命的新紀(jì)元。
A.1911年10月
B.1917年10月
C.1917年5月
D.1921年7月
【答案】A
【解析】辛亥革命是于1911年10月10日在武昌爆發(fā)的民主革命。
3.【幼兒綜合素質(zhì)】
中國(guó)古代有個(gè)統(tǒng)一王朝,它最先在全國(guó)范圍內(nèi)推行了郡縣制,建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷,這個(gè)王朝是()。
A.西周
B.秦朝
C.東漢
D.明朝
【答案】B
【解析】秦統(tǒng)一后,為加強(qiáng)中央集權(quán)而推行郡縣制,郡守和縣令由皇帝一人任免,郡縣制的實(shí)行加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。
4.【中學(xué)教育知識(shí)與能力】
林華認(rèn)為生活在海洋的鯨魚(yú)是魚(yú)類(lèi),后來(lái)在課上,老師講述了鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物及其原因,林華便改變先前的觀念,認(rèn)為鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物。這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)機(jī)制是()。
A.順應(yīng)
B.同化
C.內(nèi)化
D.從眾
【答案】A
【解析】順應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體不能利用原有圖式接受和解釋新刺激時(shí),其認(rèn)知結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變來(lái)適應(yīng)刺激的影響。順應(yīng)是圖式發(fā)生質(zhì)變的過(guò)程。通過(guò)順應(yīng),個(gè)體的認(rèn)知能力達(dá)到一個(gè)新的水平。題干所述體現(xiàn)的學(xué)習(xí)機(jī)制是順應(yīng)。同化是個(gè)體把新的刺激整合到原有圖式中,使原有圖式豐富和擴(kuò)大的過(guò)程。內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。從眾是指主體對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象。
5.【小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力】
學(xué)生張亮在課堂上出現(xiàn)怪異行為時(shí),老師和同學(xué)都不理睬,他的這種行為便逐漸減少了。這種行為矯正法稱(chēng)為()。
A.強(qiáng)化法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.消退法
D.懲罰法
【答案】C
【解析】消退法是指為了達(dá)到盡量降低某種不合適行為的發(fā)生頻率或使該行為不再發(fā)生的目的,當(dāng)該行為出現(xiàn)時(shí),不給予注意、不給予強(qiáng)化的方法。題干所述的行為矯正法是消退法。
6.【保教知識(shí)與能力】
幼兒游戲時(shí)沒(méi)有固定的模式,可以自由表達(dá)自己的內(nèi)心,盡情顯露內(nèi)在的潛力。這說(shuō)明了幼兒游戲是()。
A.自發(fā)自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充滿(mǎn)幻想和創(chuàng)造的
【答案】B
【解析】自發(fā)自愿是指幼兒自己組織游戲、選擇游戲內(nèi)容等,自由自在是指幼兒在游戲中可以自由表達(dá)自己的想法和情感。
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